DESCRIZIONE EVENTO o INFORMAZIONI GENERALI

Tipologia: Corso ECM
Titolo: Corso FAD E-Learning ADVANCED NURSING PRACTICE Part 2
Data: 8 ottobre 2020 - 31 marzo 2021
Luogo: www.ecmcorsieap.it, Piattaforma Fad Eap Fedarcom
Allegati: (link sotto)

DESCRIZIONE:

CREDITI: 19,5

OBIETTIVI

Le competenze avanzate rappresentano una sfida per la professione infermieristica. Il Percorso Formativo Advanced Nursing Practice - Part 2. L'infermiere e le competenze avanzate proposto dall’Ordine delle Professioni Infermieristiche della Provincia di Palermo è un corso ECM di Formazione a Distanza (FAD E-Learning) che tratterà l’ambito degli accessi vascolari attenzionandoli sia da parte degli impiantatori che degli utilizzatori.

Ci sarà un modulo dedicato alla sostituzione renale continua, trattamento di supporto d’organo utilizzato con sempre maggiore frequenza nei pazienti con insufficienza renale acuta ricoverati in ambito intensivo. Nel capitolo - L'infermiere e le misure della pressione compartimentali - verranno affrontate singolarmente le nozioni generali per la determinazione della pressione e della perfusione sanguigna dei compartimenti cranico, spinale, addominali e muscolari. Chiude il corso il modulo sulla promozione della salute della cute del paziente critico in terapia intensiva.

 TOPICS

- Accessi vascolari e competenze avanzate infermieristiche

- Le terapie di sostituzione renale in terapia intensiva

- L'infermiere e le misure della pressione compartimentali: cranica, spinale, addominale e muscolare

- La cura della cute nel paziente critico in terapia intensiva

METODOLOGIA DIDATTICA

Il corso Advanced Nursing Practice è suddiviso in 2 Parti da 4 moduli ciascuno:

Parte 1 - Approccio metodologico in ICU al paziente in ventilazione invasiva e non invasiva

Parte 2 - L'infermiere e le competenze avanzate.

Ogni modulo include una video lezione supportata da dispense (slide delle relazioni e/o approfondimenti). Al termine del percorso formativo di ogni corso, un questionario di apprendimento con quesiti a scelta quadrupla con singola risposta esatta. I docenti forniranno attività di Tutoring asincrona rispondendo alle email con i quesiti.